天剛蒙蒙亮，嵊州中學校長王慧鋒匆忙的身影就出現(xiàn)在了校園里，新的忙碌的一天又開始了。

　　兩個多月來，王慧鋒要考慮的事務實在太多了。12月12日，學校接到文件，要求嵊州中學面向全市招收30位初三數(shù)理特長生并于26日報到上課。課程怎么安排，師資怎么安排，住宿怎么安排等等，這些都是要解決的問題。而近段時間，家里的狀況也不斷：先是老母親斷斷續(xù)續(xù)住了近兩個月的醫(yī)院，情況稍有好轉(zhuǎn)，妻子又因身體不適需要住院動手術。王慧鋒平時一心撲在學校里，但現(xiàn)在兩個最親的人病了，他心里怎么能夠波瀾不驚？

　　然而，作為我市唯一一所省一級特色示范普通高中的校長，王慧鋒深知肩上擔子之重。學校如何“培養(yǎng)人格發(fā)展和身心成長和諧、知識基礎和能力水平兼優(yōu)、人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)并重的創(chuàng)新型高素質(zhì)人才”，如何才能走出一條具有嵊中特色的“學術型高中之路”，自2012年擔任嵊州中學校長以來，他就一直在思考這些問題，力求使這所百年老校在特色發(fā)展上有新的突破。所以，雖然家里親人接連有恙，除了必要的照顧外，他心中依舊以學校為重。

　　近幾年，為適應新課程改革和新的高考制度，王慧鋒又在學校里積極倡導和踐行“雙自教育”理念。“雙自教育”的核心思想是“自主學習，自我管理”。強調(diào)學生在學習上應充分發(fā)揮自己的主觀能動性，提倡個性化學習，做學習的主人；行為上要自律，要認識自己，實現(xiàn)自主規(guī)劃和自我管理，管理好自己的夢想，管理好自己的人生。“雙自教育”理念適應了新高考的形勢，與知名高校自主招生和三位一體招生的需求不謀而合。王慧鋒說：“我們特別希望嵊中學子自主學習能力強，自我管理能力強，這應該成為嵊中學子區(qū)別于其他學校學生的特征�！�

　　2016年高考，嵊州中學順應新高考改革形勢，高度重視三位一體、自主招生等高校招生錄取模式，并取得了累累碩果。王欣琪同學以741分榮獲浙江省理科并列第九名，被北大錄��；純文純理第一批重點上線397人，63位同學被浙大及以上知名高校錄取，其中9位同學就是通過三位一體考入了清華、復旦、上海交大、中科大、香港中文大學等名校，另有24位同學也通過三位一體被省內(nèi)重點高校錄取。然而，今年的成績只能代表過去，面對明年高考，王慧鋒當然不敢有半點松懈。他經(jīng)常會在夜深人靜時思考一些有關教育教學的問題，自修課及空檔時間也會經(jīng)常去教室和辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他要讓他們知道，為了一個共同的目標，校長一直和大家在一起。

　　作為一校之長，王慧鋒深知一個和諧奮進的教育團隊是學校發(fā)展的前提和保障，他將帶領全校師生奮力前行，發(fā)揮百年老校的精神風范。而市黨代表的身份，讓他在前行的路上，更多了一分動力！